日誌
内川小だより
統合小学校に係るアンケート、明日まで!
6月4日付け文書「矢祭町統合小学校整備計画に係る意見集約アンケート」は記入されたでしょうか。新しい学校づくりに関して、保護者の皆様の意見が重要になります。忙しいとは思いますが、明日6月13日(木)が提出期日です。よろしくお願いいたします。
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滝川渓谷散策事前指導!
ふれあいの時間(お昼休み)、21日(金)に行われる「滝川渓谷散策」の事前指導を行いました。散策活動は、「矢祭山みどりの少年団」の活動の一つで、郷土の自然を学習します。今年は、もりの案内人の佐川さんを講師に招いて、一緒に歩きながら滝川渓谷の自然をいろいろと教えていただきます。10日の事前調査にも一緒に行っていただきました。平山先生は、事前調査の時に佐川さんから説明された樹木の写真等を図鑑「滝川渓谷観察図鑑」としてまとめてくれました。今日は、青砥先生から、緑の少年団ハンドブックや図鑑を使いながら説明がありました。関心を持って散策にのぞみたいですね。
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すてきな花壇ができました!
2校時、1・2年生が校門脇の花壇にきれいな花を植えました。最初はみんなで草むしりを行います。2年生と先生が花を植える準備をしている間、黙々と作業する1年生の姿がすばらしかったです。
今日植えたのは、サルビア(赤)、マリーゴールド(黄・オレンジ)、アゲラタム(紫)の3種類です。とってもきれいです。(感動・感謝)1・2年生ありがとう。
「矢祭山みどりの少年団の活動」の一つとして、花を愛し、大事に育ててくださいね。
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学校だより「内川」10号②!
「春季大運動会 大成功! Part 2」です。応援合戦や鼓笛、保護者の方々や卒業生種目を振り返ります。ご覧ください。
○学校だより「内川」10号②:H25第10号②(6.12)運動会-1.pdf
※ 今日も18名全員元気です。
○学校だより「内川」10号②:H25第10号②(6.12)運動会-1.pdf
※ 今日も18名全員元気です。
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知能検査を実施しました!
本日2校時、1・3・5年生が知能検査を実施しました。一人一人の知能の実態を把握し、日常の指導における指導法や指導内容の改善に役立てることが目的です。子どもたちは真剣に取り組んでいました。
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学校だより「内川」10号を発行しました!
本日、学校だより「内川」10号を発行しました。5月18日(土)の「春季大運動会」を写真で振り返ります。そのPart1です。大変遅くなりました。子どもたちは輝いています。
○学校だより「内川」10号:H25第10号(6.11)運動会①-1.pdf
○学校だより「内川」10号:H25第10号(6.11)運動会①-1.pdf
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保健だよりを発行しました。
保健だより6月号を発行しました。
内川小学校の「歯の健康」への取り組みと「むし歯の現状」を載せました。ぜひ、ご覧いただいてお家でも『歯の健康』について、お話しいただけると嬉しいです。よろしくお願い致します。
○保健だより6月号.pdf
内川小学校の「歯の健康」への取り組みと「むし歯の現状」を載せました。ぜひ、ご覧いただいてお家でも『歯の健康』について、お話しいただけると嬉しいです。よろしくお願い致します。
○保健だより6月号.pdf
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滝川渓谷散策事前調査!
6月21日(金)に実施される「滝川渓谷散策」に向けて、昨日10日(月)、職員で事前調査に出かけました。緑の少年団の活動であるこの散策、今年度は、もりの案内である、佐川芙子さんを講師に招いて、滝川を散策しながら自然についての学習も行います。昨日も佐川さんに来ていただき職員と歩いていただきました。危険箇所の確認や放射線量の測定も行い、子どもたちの安全確保に努めていきます。子どもたちへの事前指導は、明日行う予定です。
【放射線量の測定結果:単位…μSv/h(地上から10cmと1mで測定結果は同じ)】
。駐車場・登り口:0.06 ○四丁目(見返りの滝):0.08 ○全体写真撮影場所(七丁目~八丁目):0.08 ○銚子の口滝:0.08 ○頂上(滝川の里):0.08
※ 今日8時5分現在、学校の放射線量は「0.087μSv/h」でした。今日も18名全員元気です。
【放射線量の測定結果:単位…μSv/h(地上から10cmと1mで測定結果は同じ)】
。駐車場・登り口:0.06 ○四丁目(見返りの滝):0.08 ○全体写真撮影場所(七丁目~八丁目):0.08 ○銚子の口滝:0.08 ○頂上(滝川の里):0.08
※ 今日8時5分現在、学校の放射線量は「0.087μSv/h」でした。今日も18名全員元気です。
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6月は食育月間!
6月は、食育月間です。食育は学校だけではなく、家庭や地域でも取り組むことができますよ。一緒に買い物に行き、旬の野菜や魚を知る。親子で料理をつくる。家族で食卓を囲んで楽しみながら、コミュニケーションの輪を広げる。農業の体験をすることなど、身近なことから意識して取り組んでみましょう。(給食センターからの連絡事項より)
【本日の献立】:白身魚のみりん漬焼き、切り干し大根の煮物、開花煮
【本日の献立】:白身魚のみりん漬焼き、切り干し大根の煮物、開花煮
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福大附属小の研究公開!
6月8日(土)、福島大学附属小学校教育研究公開に参加し、算数の授業を参観してきました。
2年生は「なかよく分けてみよう」。「分数の意味と表し方」で「半分」について話し合う活動を通して、1/2(2分の1)の意味を捉えていました。半分の半分が4等分、1/4や、1/8も学んでいきます。
6年生は、「分数÷分数」の意味と計算の仕方を考えたり、計算の意味を図を使って考えたりする活動の後の授業です。「( )mのリボンから、一人[ ]mずつ配ります。何人に配れますか。また、あまりは何mですか。」の問題。分数÷分数のあまりのある問題場面と出会い、割り算の商の意味を捉え直すことができました。
※ 今日も18名全員元気です。今日はお迎えです。14時20分。お願いします。
先生方で21日(金)の滝川渓谷の事前調査に出かけます。放射線量の測定や危険箇所について、頂上まで実際に歩き調べてきます。
2年生は「なかよく分けてみよう」。「分数の意味と表し方」で「半分」について話し合う活動を通して、1/2(2分の1)の意味を捉えていました。半分の半分が4等分、1/4や、1/8も学んでいきます。
6年生は、「分数÷分数」の意味と計算の仕方を考えたり、計算の意味を図を使って考えたりする活動の後の授業です。「( )mのリボンから、一人[ ]mずつ配ります。何人に配れますか。また、あまりは何mですか。」の問題。分数÷分数のあまりのある問題場面と出会い、割り算の商の意味を捉え直すことができました。
※ 今日も18名全員元気です。今日はお迎えです。14時20分。お願いします。
先生方で21日(金)の滝川渓谷の事前調査に出かけます。放射線量の測定や危険箇所について、頂上まで実際に歩き調べてきます。
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