日誌

赤レンジャー・黄レンジャー・緑レンジャー

 今日、1年2組の教室では授業研修の1つとして学級活動の授業が行われました。「すききらいなく食べよう」という題材で、食べ物にはそれぞれ栄養(赤・黄・緑)があることをもとに、自分の食生活を振り返る授業でした。「全部食べるようにしたい。」「好き嫌いしないようにがんばる。」など、子どもたちは、それぞれ感想をまとめることができました。