日誌

授業研究会

 本校では「主体的・対話的で深い授業」に迫るため、「主体的に学び合う生徒の育成」をテーマに研究を進めています。今日はその研究の一環として授業研究会を開催しました。研究会には、県南教育事務所や矢祭町教育委員会の指導主事、他校の先生方を招き指導助言をいただきました。それらを生かして、今後さらに授業改善に努めていきます。