第６回授業研究会の実施

　２１日（木）に、今年度６回目となる授業研究会を実施しました。６年算数の授業で、３００枚の紙を用意するために、紙の枚数と重さが比例することを使うと全部数えなくても用意できることを考える学習です。一人一人比例のいろいろな性質を活用して、多様な方法で導き出すことができていました。