12月2日(金)、夕方4時から、第2回実用数学技能検定を行いました。
3級(中学3年生程度)に3年生3名、2年生1名
4級(中学2年生程度)に2年生5名
5級(中学1年生程度)に1年生3名
6級(小学校卒業程度)に1年生1名
合計13名がチャレンジしました。

今年度も検定試験をたくさん実施しています。
資格は1度取得すれば一生自分のものです。
目標をもち、合格に向けて自分で計画的に実行する生徒に育ってほしいと思います。
明日12月3日(土)は第2回授業参観および教育講演会そして学年保護者会があります。
保護者の皆様におかれましてはお忙しいとは思いますが、ぜひご出席くださいますようお願いいたします。
通常登校 8:00まで
1~3校時は普通授業
給食はありませんのでお弁当持参です。
4校時(授業参観)12:20~13:10
教育講演会 13:30~15:00
講師はタレントの「なすび」さんです。
4度目の挑戦によりエベレスト登頂に成功したお話を聞くことができると思います。
生徒下校 15:10
学年保護者会 15:10~15:40
1年生は1学期からの生活・学習の様子の成長について
2年生は修学旅行や受験教材・進路指導について
3年生は今後の卒業式までの日程や受験への取り組みについて
各会場で情報提供を行います。
なお、12月5日(月)は繰り替え休業日です。
家庭での生活を行いますので、1日の安全な過ごし方について、ご家族で話し合ってください。
3年生は12月6日(火)に第5回実力テストを実施いたします。
目標をしっかりともち、計画的に学習を進めましょう。
このポータルサイトの矢祭中学校ホームページアクセス数が120000を突破しました。
保護者、地域の皆様が本当によく閲覧されていることを感じております。
校長不在が多く、タイムリーに更新することができないことが多いのですが、今後もできる限り生徒の活動の様子を掲載してまいります。
今後もご高覧くださいますよう、よろしくお願いいたします。
11月28日(月)、1年生の家庭科の授業で調理実習を行いました。
今回は「ハンバーグ」です。
生徒が試食作品を校長室に持ってきてくれました。

見た目もおいしそうです。
試食してみると、焼き加減、ゆで加減、味付け全てが◎整っていました。
ビッ☆リ・☆ンキーにも劣らない作品でした。
1年生のみなさん、ごちそうさまでした。
続いて、校長講話では「座右の銘」の話をしました。
高校入試の面接や企業の入社試験面接でよく質問される項目です。
それには面接官の意図が隠されています。
目的①
受験生の人間性や価値観を知りたいのです
志望の動機や自己PRでは受験生の高校や会社への熱意やアピールを知ることはできますが、どういう人間なのか、どのようなことに重きを置いて生活しているか、生きているのかを知ることは難しいです。
一方で座右の銘や好きな言葉にはその人の人柄が表れています。
一般的な質問では知ることのできない、普段の姿を知るための質問と言えます。
目的②
面接官は受験生の価値観が形成された過程を知りたいのです。
その言葉を座右の銘にするに至った過程を面接の際に話すことで、受験生の価値観の裏にある背景を面接官に伝えることができるでしょう。
実際数分の面接で面接官が受験生の人間性や価値観を知ることはとても難しいことです。
しかし座右の銘とそのエピソードを伝えることで、面接官は受験生がどのような人生観で生きてきたのかを短時間で知ることができます。
面接場面のポイントを3つ
①「座右の銘」そのものは誰もが知っているようなありきたりのもので問題ありません。
②その座右の銘を選んだ理由として具体的なエピソードを添えることです。
③エピソードに加えて、なぜその言葉を座右の銘としているのかという理由を説明するようにしましょう。
例えば面接で「切磋琢磨」という四字熟語を座右の銘として答える場合、
「私の座右の銘は切磋琢磨です。仲間と互いに力を磨き合うことによってさらなるステップアップが望めると思っています。
私は中学校でソフトテニス部に所属していましたが、部員とは仲間として、ライバルとして日々の練習に励みました。
貴校に入学後も、同じ目標を持つ仲間と時に競い合い、時に励ましあい高みを目指していきたいと思います。」
という感じです。
ポイントをおさらいします。
①なぜその言葉が座右の銘なのかという理由
②具体的なエピソード
③高校入学後、企業入社後どう活かしたいか
です。
3年生だけなく、1・2年生も常に心に留める言葉「座右の銘」をもち、それを意識して生活をしてみましょう。
11月24日(木)、今日は第2学期期末テスト1日目です。
①社会 ②理科 ③保体 ④音楽 の4教科を実施しました。
3年生にとっては、進路決定にも大きく影響する定期テストです。
1、2年生にとっても、2学期の学習の成果を確認するためのテストです。
1教科、1教科に真剣に取り組んでいました。

11月24日(木)、朝から雪の日になりました。期末テスト1日目のため、給食後に下校しました。
明日の2日目に向けて、家庭学習を充実してほしいと思います。
また、今日午後からも気温が低く、このまま夜になり、明日の朝は路面が凍結する可能性があります。十分に注意をして登校してください。

11月21日(火)、朝6時に地震がありました。矢祭町は地震4です。これからまだ余震があるかもしれません。十分に注意をしてください。テレビ、ラジオから最新の情報を確認するようにしてください。
11月9日(水)、2年生を対象に福島県学力調査を実施しています。
この調査は、福島県内の中学2年生全員を対象に、現在の学力の水準を測るための調査です。
今週中に県内全ての中学校で実施することになっています。

11月3日(木)、ユーパル矢祭において、矢祭町文化祭及び芸能発表会が行われています。
2階の展示コーナーには、矢祭中学校生徒の習字と絵画作品が飾られています。
ぜひご来館の上、ご覧ください。
また、多目的ホールでは、各種団体の発表が行われています。

11月2日(水)、国道118号線の矢祭中学校の案内看板が再設置されました。電柱の移設に伴い、一時的に外されておりました。

来校される方に分かりやすくなりました。
10月29日(土)、第2回漢字検定試験を実施しました。
3級を4名、4級を6名、5級を1名の11名が受検しました。

3年生は7名が受検に臨みました。
このような各種検定試験の取得については、高等学校に提出する書類に記載されます。
10月31日(月)、道路がきれいに整備されました。
長い期間、ご不便をおかけいたしました。
非常に広く感じ、またなだらかなスロープになりました。

これから、道路の両側に白線が引かれ、国道の出口に停止線が引かれます。
横断歩道の場所も、東館側に移動します。
ご注意ください!
朝の登校状況を見ていると、道路が広くなったために、自家用車で送ってくる速度が今までよりも速くなっています。
特に、生徒を下ろしてから、校門から金澤商店までの間にスピードを出している車が多いです。
金澤商店から校地までは、十分に減速し安全な運転をお願いいたします。
福島県教育委員会より、矢祭町教育委員会を通して緊急の連絡が入りましたのでお知らせいたします。
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「県内の小・中学校を狙うという不審な人物」についての情報提供です。
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中学校では、登校時、下校時に街頭指導を行う予定です。
生徒および保護者の皆様で、不審人物、車などを見かけた場合には、速やかに学校や警察に連絡をしてください。
なお、10月31日(月)から11月4日(金)まで三者面談を実施いたします。
この期間中は給食後に放課です。
3年生のように部活動のない生徒は、そのまま下校となります。
部活動のある生徒の期間中の部活動終了は、17時完全下校となっております。
バスの待ち方、お迎えの方法、帰宅方法など、各ご家庭で確認をお願いいたします。
10月29日(土)、矢祭小学校の学習発表会が行われています。
大きな体育館、広いステージで、児童の発表です。

10月28日(金)、18時30分より、3年生の保護者を対象とした高校入試説明会を実施しました。
夕方より降り始めた雨の中、多数の保護者の方にお集まりいただきました。
福島県立高校、茨城県立高校、福島県内の私立高校、茨城県内の私立高校の入学試験日程や提出物の説明を行いました。

この説明を元に、来週10月31日(月)から三者面談を行い、3年生生徒一人一人の進路先を決めていきます。
町道矢祭中学校線(金澤商店~校門)の工事は、砂利の上に砂が敷かれ、10月27日(木)から
いよいよアスファルトの敷設工事が始まりました。
明日、土曜日も工事は行われます。小雨決行ですが、雨天の場合は中止になります。

送迎などにより、来校される場合は、通行止めか片側通行になっておりますので、十分に注意をしてください。
10月27日(木)、秋晴れの気持ちの良い天気です。
3年生は1校時から実力テストを実施しています。
進路選択の資料となるとてもに大切な第4回目のテストです。
1教科50分の時間を最大限に生かして、時間配分を考えながら取り組んでいます。

頑張れ!受験生!!
先週から始まりました、町道矢祭中学校線(金澤商店〜校門)の道路工事は、順調に進んでいます。
今日現在は、砂利をならしプレスしています。
これからアスファルト工事に入る予定です。
日中は全面通行止めにして工事を進めています。
今週土曜日にも同様に工事を行うようです。
部活動の送迎などで中学校に送る際は、朝8時以後は金澤商店から入ることができませんのでご注意ください。

最近の生徒下校の様子を見ると、金澤商店で迎えの電話をかけた後に、商店前で待っている生徒が増えてきました。
また、リオンドールの大きな看板下で待っている生徒も見られます。
中学校のきまりでは、校門内で迎えを待つことになっておりますので、もう一度、お子様との待ち合わせ場所について
確認をお願いいたします。
日没の時刻も日に日に早くなってきました。
11月からは、部活動終了時刻がさらに早くなり、17時30分完全下校になります。
安全に帰宅できるよう、ご協力をお願いいたします。
最後は閉祭式です。全校生徒で、矢祭色の空を歌いました。
校内合唱コンクールの部、プログラム1番、1年1組です。

大鍋2つ分の豚汁は、おかげさまで完食でした。
今回、豚汁作りに携わっていただきましたPTAの皆さん、ありがとうございました。

生徒たちも、持参したお弁当と一緒に美味しくいただきました。

総合学習の部、3年生です。
オーストラリアへの修学旅行で学んだことを発表しています。

総合学習発表の部、2年生です。
職場体験で学んだことを発表しています。

総合発表の部、1年生が地域学習の成果を発表しています。

里芋の煮え具合をチェックしています。今日はとても寒いので、仕上がりが楽しみです。

大鍋2つに大量の豚汁を作っています。
仕上がりが楽しみです。

学習発表の部、青空クラブによる読み聞かせです。題名は「にんじんが赤いわけ」

学習発表の部、英語弁論発表です。
暗唱2名、創作1名が発表しました。

学習発表の部、少年の主張です。各学年から3名が発表しました。
この発表は、11月5日にユーパル矢祭で開催する少年の主張矢祭町大会でも行います。

朝8時からPTAの皆さんが豚汁作りを始めています。

10月22日(土)、肌寒い日になりました。
オープニング、和太鼓の演奏が始まりました。

10月19日(水)、町道矢祭中学校線(金澤商店~校門)までの拡幅工事が再開されました。
大きな重機が入り、路面の古いアスファルトをはがす作業をしています。

工事期間は10月19日から11月5日を予定しています。
また時間帯は、午前8:00から午後5:00です。
基本的に全面通行止めとなります。
生徒には、足下に注意するよう指導しています。
お子様のお迎えで来校される場合は、十分にご注意ください。
また、工事期間中のバスの乗降は、リオンドール砂利駐車場になります。
並木丘祭(10月22日)当日は、工事を行わないことになっています。
余韻が残ってる中、閉会式もしっかり参加しました。肌寒い午前でしたが、最後まで全力で競技する姿を見せてくれました。
応援に来てくださいました保護者の皆さん、ありがとうございました。

全員リレー、3年生の部です。
3年生にとっては最後の種目です。大変な盛り上がりです。

プログラム5番、最終は、クラス対抗全員リレーです。
1年生の部です。

プログラム4番、借り物競走です。
各クラスから10名選抜により競技します。
1年生の部です。

3年生のレッツウォークです。
さすがにスピード感があります。

2年生のレッツウォークです。
歩幅を合わせて息はピッタリ!

プログラム3番レッツウォークです。
1年生は、いち、に、いち、に、の掛け声に合わせて確実に歩みました。

3年生のタイヤ引きです。
過去の経験を生かし、軍手などの準備をして臨みました。

2年生のタイヤ引きです。
さすがにスピードが違います。

プログラム2番タイヤ引きです。
1年生の白熱した戦いが行われています。

10月13日(木)、並木丘杯スポーツフェスティバルが始まります。
開会式の様子です。

10月11日(火)、3連休明けの週のスタートです。
この3連休の間に、本校ポータルサイトのアクセスが110000を突破しました。
(今年4月1日が80000アクセスでした。)
日頃より本校の教育活動に関心を持ってくださっている方が多いのだと、気持ちを新たにし、継続してまいります。
今週は12日(水)は矢祭町教育研究会のため、午前中授業の後、お弁当を食べて12時45分下校です。
13日(木)は並木丘杯スポーツフェスティバルが8:50~12:10に行われます。給食はあります。

たくさんの保護者の皆様、地域の方々のお越しをお待ちしております。
10月5日(水)、総合的な学習の時間を使って、3年生が薬物乱用防止教室を実施しました。
県南保健福祉事務所から講師をお招きし、薬物の使用による健康破壊や社会的影響、法的規制について理解を深めました。

また、当日は、東白川郡から聴講される方が来校されました。
9月30日(金)、湯遊ランドはなわにおいて、東白川郡特別支援教育研究会特別支援学級児童生徒交流会が行われました。
年に一度開催している貴重な交流会です。
学校紹介、名刺交換の後、班ごとに豚汁を作って食べました。
他校の児童や生徒と交流して、コミュニケーション力を高めました。
