2015年6月の記事一覧

まだ誰もいない教室の黒板です。



担任の先生からのメッセージが子どもたちを迎えてくれます。

きゅうりの苗植えを行いました！
大垣先生が目印を溶けてくださったマルチの上から特別なスコップで穴を開けます。
２年生はさすが！コツをつかんでいて上手でした！
１年生の３人もしっかりと力をこめて穴を開けていました(*^▽^*)b
　　

　
きゅうりの苗はは「かぼちゃの苗」と「きゅうりの苗」で接ぎ木されています。
接ぎ木している部分を折ってしまわないようにやさしく扱います。
　　
植えた後にはお水をたっぷりあげます。どんどんおおきくな～れ！！

今年度の３年生と２年生が，昨年度，学校農園のまとめとして植えた【たまねぎ】を
１・２年生で収穫しました！！
　
みなさん！玉ねぎがこんなふうに畑で育ってるって知ってましたか？？
スーパーなどに並んでいる玉ねぎには，葉の部分はついていませんよね。
学校農園での体験活動を通じて，子どもたちは新しい発見や知識を蓄えています！！

このあと，葉の部分をスズランテープでしばり，つるして干します。
秋の収穫祭で大活躍してくれますね！！

☆最近の校長室☆

なにやらきれいなお花が咲いていたり　今にも飛び立ちそうな鳥さんがいたり
ドックンドックンと音が聞こえてきそうなハートや
ピシッとアイロンがあてられたようなかっこいいシャツが飾られています！
　
おりがみ好きな３・４年生からのおくりものだそうです！！

町学校給食センター　栄養技師　星　和子　先生　をお招きして
『和食マナー給食』を行いました。

配膳を行うときから相手への思いやりをもって行うことや
正しい食器の持ち方（人差し指，中指，薬指，小指を4本そろえ，ふちに親指を添える），
正しいはしの持ち方
①鉛筆のように１本もつ（人差し指と中指の先の方ではさみ，親指の先をそろえる）
②後ろの方から，もう１本のはしを入れる（親指と人差し指の間にいれる）
③上のはしは親指と人差し指と中指でもつ
④下のはしは親指の付け根と薬指で支える
⑤上のはしを動かして　はしを開いたり閉じたりする。
　（上下のはしの先がカチカチと合わさればＧｏｏｄ!!）　などご指導いただきました。
　
　　
今日のメニューは
◇発芽玄米ごはん　◇さばのごまみそ焼き　◇手作りこんにゃくのみそかけ
◇もずくのみそ汁　　◇茎わかめのいためもの　◇ゆずゼリー　◇ミニ牛乳　　　です。

《栄養バランス》，《季節の食材と美しさ》，《おもてなしのこころ》，《年中行事，人のこころを結ぶ》ことなどが評価され，世界文化遺産に登録された『和食』

一緒に食事をする相手を思いやる気持ち，食事を作ってくれた相手への感謝の気持ちをもって
食事ができる【こころ】をもつ子どもたちに育ってほしいと思います。

１０日(水)に、矢祭町民生児童委員、主任児童委員の皆様６名にご来校いただきました。

  授業参観をしていただき、その後懇談を行いました。学校以外での子ども達の様子や地域の様子をお伺いすることができました。懇談の中で、最近外遊びをする姿が見られなくなって残念という声が聞かれました。室内にこもってゲームという最近の遊びの傾向に警鐘を鳴らす貴重なご意見として承りました。地域や学校、民生児童委員等の皆様と協力して解決に当たって行きたいと考えております。ありがとうございました。

　

多目的教室前に　歯の標語が掲示されています。
きっと　ひとりひとりの決意表明だ!!と感じています！
正しくていねいに歯みがきをしたり　むし歯がある場合は歯医者さんへ行って治療をしていただき
標語のように健康な歯がたくさん増えることを楽しみにしています！！
　

ほけんだより「いのち」を発行いたしました！
270609.pdf

また，町より，児童ひとりひとりに歯ブラシをいただきました。
こちらも配付いたしました。ご活用ください。

　本日９日(火)のふれあいタイムの時間を利用して、宿泊活動のためのスタンツの話し合いを行いました。キャンプファイヤーの時にそれぞれの班が行う出し物を決める話し合いです。
　

　なかなか話し合いが進まず、子ども達からは「うーん」、「でも・・・」などの言葉もちらほら。
　関岡小学校最後の宿泊活動、楽しい思い出を作ることができるよう、いいスタンツが決まるといいですね。
　　

今年度のプール開きが行われました！
校長先生から，
①昨年の自分を少しでも超えられるように頑張ること
②決して油断しないこと　とお話をいただきました。
　　

　　

各学年の代表による目標発表の後，
模範泳法の披露がありました！
みんな釘付けです！！(*☆□☆*)

さぁ!!いよいよ入水！
おなか→かお→あたまの順で体に水をかけ，肩まで静かに入水します。

みーんなで流れるプールをつくりました！
そのあとは５分間の自由時間です。
浮島に乗ったり，ボールを使って遊んだり思い思いに過ごしていました。

ケガなく　楽しく　安全に　水泳学習を行いましょう。