関岡小だより

昨日校内授業研究会を行いました。６年生の算数で、全体量から比を使って部分量を求めることができることを理解します。自力解決の場面では既習学習を生かし悪戦苦闘？しながら解きました。次に友達の考えを読み取ることで多様な考えに触れ、それを自分の言葉で説明することで学習の定着を図りました。
　　

高学年は５回目の水泳学習です。自分の目標を達成するためにチャレンジしています。ちなみに、午後からは６年生の授業研究があります。すっきりとした気分で頑張ってもらいたいです。
　 　　

たくさんの野菜を育てている低学年の子ども達。本日収穫第１号は玉ねぎでした。実際に自らの手で土から引き抜き、勢い余ってしりもちをつく子、持つ位置を間違えるとなかなか抜けない子、大きい玉ねぎの重さを感覚で覚える子など、体験活動の醍醐味を味わいました。
　　

子ども達がとっても楽しみにしていたひとつに食事があります。バイキングでのマナーを守っての会食でした。また、縦割り班での宿泊はよき楽しい思い出になりました。
      

アクアマリン前の公園で昼食をとり、午後からはうおのぞき館内の見学と体験学習を行いました。梅雨に入り天候が心配されましたが、雨に遭うことなく予定通りできました。病気やけが人もなく、１年生もしっかり学習できました。関岡の伝統である、上級生が親身になって下級生のお世話をすること、下級生は上級生に感謝の気持ちを伝えること、この関係がチーム関岡となって深い絆になっていくのだと確信しました。
　　

２日目はアクアマリンにて海辺の生き物とふれあう体験学習を行いました。ブラックボックスを使って、先生が生き物に触れた感じを言葉にして「ぬるぬる」「やわらかい」「手にのる」「つぶつぶがある」をヒントに生き物探しを始めました。
　　　　　

午後からいわき海浜自然の家に到着しました。二本松の小学校、浅川町の小学校が前日から宿泊しておりました。活動は班対抗海浜なんでもチャンピオンで汗をかき、夕食後はキャンプファィヤーで楽しみました。
  

初日は午前８時に学校を出発し、下関河内小前、花園渓谷を通って高萩インターから高速道路を利用していわきインターで降りました。そしていわきフラワーセンターにて森林体験学習を行いました。講師にいわき在中の先生をお迎えして、自然の楽しさを満喫しました。
  

台風４号が九州地方から接近している中、天気が心配でしたが、雨降ることもなく予定通り活動を実施することができ、さきほど帰校しました。初日は森林学習を二日目は海洋学習を、いわきフラワーセンター、アクアマリンふくしまにて学習しました。環境学習を通して、自然の大切さを改めて学びました。宿泊はいわき海浜自然の家でお世話になりました。詳細については次回からお知らせします。
 

図工の時間で精魂込めて仕上げた作品です。その作品を友達にアピールしています。工夫したところ、努力したところ、難しかったところなどなど、芸術家のたまごたちです。