関岡小だより

　「古い道具と昔のくらし」という単元の学習で、実際に昔の道具を使ってみて、当時の生活の工夫や苦労を体験を通して味わってみました。
　３年生は、昔の道具で、今はもう使われていないもの、形を変えて今でも使われているものなどに気づきをもって学習を進めています。
　本時は、江戸時代には手洗いだったものが、明治時代になって洗濯板が登場し、その道具によって人々の暮らしはどのように変化したのかを考えていきます。

　実際にやってみて、子ども達は様々なことに気づきました。「板の下から動かしたときの方が汚れが落ちる。」「こしが痛い。」など、体験を通してだからこその発見が数多くありました。
　これからも豊かな体験活動をどんどん取り入れていきます。
　　　　　

　１３日（日）に矢祭町内や東白川郡内に於いて、不審者による声かけなどがあったとの情報があり、昨日と本日の下校時、児童に安全な登下校の仕方と、帰宅後の過ごし方、外出時の注意点について指導しました。ご家庭には、安全メールにて注意喚起をお願いしたところであります。
　日没が早いので、この時期十分注意して過ごすよう指導しましたが、ご家庭でも一声おかけください。よろしくお願い致します。
　

　アクセス数８万件を数えたのが、先月の今頃でした。
　それから一月。5000アクセスを数え、順調に閲覧頂いております。

　目標の１０万アクセスまで３ケ月。授業日には毎日更新しております。
　本校の教育活動の様子、子どもの学びの姿を発信していきます。どうぞご覧ください。

こどもたちのあしあとを更新しました！
『2015/11/20　校内持久走記録会』です。

20151120　校内持久走記録会.pdf

子どもたちの応援にかけつけてくださった保護者の皆様。
ありがとうございました。

　本日は、学習サポート員の佐藤裕さんによる学習日です。
　学習サポート員は、毎月定期的にＰＣを使用した学習のサポートやＩＴ機器の環境整備に町で配置してくださっている方です。担任一人よりも細かいところまで目が行き届き、専門的なアドバイスが受けられるということで、教師のみならず子ども達からも楽しみにされています。おかげで子ども達のコンピュータリテラシーも向上しており、今日はＰＣを使ってのクリスマスカード作りに取り組みました。
　　　　　

佐藤裕さん、ありがとうございます。

こどもたちのあしあとを更新しました！
『関岡小学校閉校記念わかあゆ祭』

20151031　わかあゆ祭.pdf

　９日５校時～放課後にかけて、わかあゆデー（授業参観･学級懇談）が行われました。
　１，２年生は、生活科。「じぶんでできることをしよう」の学習で、家族がどんなときに「ニコニコ」になるかをもとに話し合い、自分にできることを考える授業でした。
　３年生は算数。コンパスの特性を生かし、二等辺三角形の描き方を知る授業でした。
　４年生も算数。伴って変わる２つの数量関係を表や式に表して、変化の特徴を調べる授業です。
　５年生は国語。表やグラフの中から、自分の考えに合うものを選択し、読みとることで自分の立場を決める授業でした。
　６年生も国語です。「鳥獣戯画」を見て読みとったことを元にして、自分の言葉で絵を評価し、考えを広げる授業でした。
　保護者の皆様、学級懇談会まで残ってくださりありがとうございました。子ども達のことについて話し合う貴重な機会となりました。感謝申し上げます。
　　　  
　

９日（木）第４回わかあゆデーに合わせ，『関岡小お弁当デー』を実施しました。
この活動は，お子さんとお家の方が，ごはんを主食としたお弁当作りを通して，
バランスのとれた食事について親子でともに考えること。また，子どもたちの食への関心を高め，
お弁当をつくってくれるお家の方への感謝の心の育成を図ることを目的として実施しました。
　　　　　　　　　　　
　　
「おにぎりをにぎるから，５時前に起きたんですよ！」，「もうひとつおにぎりにぎれば良かった～」と話す１年生
「早起きしたからちょっと眠いです。」と話す２年生
「（お弁当のおかずを指さしながら）これはお兄ちゃんがつくって，こっちはわたしがつくりました」と笑顔で話す３年生
「星先生に教えてもらったチーズを入れて工夫しました！」と話す４年生
「お弁当つくるの大変でした～」と話す５年生
「卵焼きの味付けちょっと失敗しちゃいました」と話す６年生

子どもたちは，おにぎりやおかず，お弁当を自分でつくった達成感と，お弁当づくりの大変さを
感じてくれたのではないかと思います。
保護者の皆様には，お忙しい中，お弁当づくりにご協力いただき感謝いたします。
 

　６日（日）、記念すべき第２０回となったふれあい駅伝に、本校４～６年生の児童が２チーム編成で参加しました。
　絶好の晴天に恵まれましたが、向かい風とちょっときつい上り坂に悪戦苦闘したようです。
　どの子も力走し、本気でタスキを繋ぐ姿に感動しました。

　ＰＴＡチームも出場し、お父さんや先生方も子ども達に負けない力走を披露しました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　８日午前中に本校において、１，２年生主催による「サツマイモパーティー」が開かれました。
　これは、８年間続けられた学校農園での野菜栽培への感謝の気持ちを伝えたいと、１，２年生が企画し実施したものです。特別非常勤講師の大垣昌蔵さんをお招きして、盛大にパーティーを行いました。
　メニューは、サツマイモのモンブランとサツマイモ団子です。
　感謝の手紙を渡したり、関岡小学校の校歌と来春開校される矢祭小学校の校歌を歌ったりと、１，２年生の心のこもった会になりました。
　大垣昌蔵さん、本当にありがとうございました。
　　　　　　　　　

　４日（金）午前中に、矢祭町人権擁護委員の皆様が本校にお出で下さり、児童全員に文房具をプレゼントしてくださいました。
　代表で文房具を受け取った児童は、「普段の生活の中でも、思いやりや差別など人権を意識した生活を送っていきます。」「６年生として人権を守る言動や行動をしていきたいです。」という誓いの言葉を述べることができました。
　大切に使用させて頂きます。ありがとうございました。

　

　４日（金）、石井小学校を会場に、町内の６学年の交流学習が行われました。
　福島大学人間発達文化学類教授の森本明先生とそのゼミの学生、大学院生のみなさんが矢祭町を訪れ、子ども達に授業をしてくださいました。
　６年生を３クラスにグループ編制し、大学生による算数の授業が行われました。
　どのクラスも図形領域でしたが、それぞれに工夫が凝らされ、ジオボードやジオフィクスなどを使った授業が展開されました。普段の授業で余り触れない教具ということもあり、児童は高い興味を持って授業に取り組みました。
　その後、体育館で森本明先生出題による算数の問題をグループで解く活動を行いました。ホワイトボードをうまく活用して、話し合いが進められていました。
　最後に学生の皆さんとドッジビーを楽しみました。様々な活動を通して有意義な時間を過ごすことができました。
　　　　　　　

　１２月３日午前中、矢祭駐在所の冨山様のご協力とご指導を得、不審者侵入避難訓練を実施しました。
　昨年度とは違う２パターンの侵入を実施しました。これで一通りの侵入パターンによる避難の仕方を子ども達は学ぶことができました。
　不審者に対応する職員や警察などへの関係機関への連絡をする職員、児童を安全に誘導する職員などの連携が鍵となる訓練です。年１回しか実施しない訓練だけにやる中身についても十分精査して行いました。
　子ども達は不審者にあった場合の対応法なども学ぶことができ、「命を守る学習」の１ページに新しく学んだことを刻むことができました。
　　　　　

　３日（木）手のひらの会に皆様が来校され、読み聞かせを行ってくださいました。
　今回は、低学年は「ねえ　どれがいい？」、中学年は「わらわない　ワライカワセミ」、高学年は「みみかきめいじん」を読んで頂きました。
　季節感有り、驚き有り、聞き手のと掛け合い有りで、非常に豊かな時間を過ごさせて頂きました。ありがとうございました。
　　　

　やまつりふれあい駅伝の試走に行ってきました。
　青空の下，自分たちの走るコースを確認しながら，心地よい汗を流しました。
子どもたちから話を聞くと，自主的にコースに来て，保護者の方と練習している児童もいるようです。
最後に，子どもたちの安全確保のため，お忙しい中，保護者の方々にボランティアのご協力を頂きました。おかげ様で安全に試走に取り組むことができました。ありがとうございました。
   

　３０日（月）３年生は、いちご農家見学の後、ファミリーマート矢祭店に見学に行きました。
　スーパーマーケットの学習に関連させて、コンビニエンスストアの販売の工夫、スーパーマーケットとの違いなどについて学びました。
　お買い物体験も楽しくしてきました。
　

　関岡小学校３年生は、30日（月）に矢祭町東舘にある（有）そらの社様のいちごビニールハウス栽培の様子を見学しました。
　代表の金澤孝幸様が詳しく話をしてくださいました。「ビニールハウスでのいちご栽培の苦労や工夫」や「なぜとちおとめを主として栽培をしているのか」、「一番大変な仕事は」などの質問に丁寧答えてくださいました。
　子ども達は、見渡す限りのイチゴの苗と収穫を待つ赤く実ったいちごを目の当たりにして、直接見ることの大切さを学びました。大変な苦労のお蔭で、おいしくて甘いいちごを食することができることにあらためて驚いていました。
　　　　　

　１１／２４（火）に高学年９人が、町の花である「ツツジ」を使ったツツジ染め体験活動を行いました。講師には、豊かな里推進プロジェクト代表である小室先生をお招きしました。今回は、食卓でも使われる「ランチョンマット」を染めるという活動を行いました。
　まずは、ツツジの枝切りです。

 

およそ８００ｇのツツジを枝切りしました。次に、そのツツジを煮出しました。

　

ツツジを煮出していくと、とても澄んだ色が出てきて驚きました。そして、ミョウバンを溶かした液に浸けておいたランチョンマットを、しゃぶしゃぶのように煮出し液に浸けていきました。

　

　最後に、着色したランチョンマットを、色が出なくなるまで水ですすぎました。完成した写真がこちらです。

　

　町の花を使って、とてもきれいな染め物を作ることができました。貴重な体験をすることができた一日でした。小室さん、本当にありがとうございました。

　２４日（火）１３：３０から、「太郎の四季」の店舗をお借りして、関岡小学校で栽培したお米と野菜の販売を行いました。
　商品の陳列から販売、代金の計算を子ども達の手で体験しました。
　保護者の皆様や地域の方々、店舗を訪れた方々にたくさん購入していただき、子ども達は大満足でした。３連休の後ということもあって、お客さんの出足が少なく、残念ながら野菜は売れ残ってしまいましたが、自分達の手で作った野菜が売れて現金に替わる貴重な体験ができました。見事関岡小学校最後の野菜作りのフィナーレを飾りました。
　　　　

　本日２４日（火）午後１３：３０から、本校の学校田、畑で栽培された野菜や米の販売を行います。２５年続いた米づくり。８年続いた野菜作り。その集大成として、１，２年生を中心に、「太郎の四季」の店舗をお借りして農産物の販売を行います。
　今年も豊作。子ども達の心のこもった農作物です。是非お出でいただければ幸いです。