日誌
内川小だより
租税教室が行われました
13日(木)3校時、5・6学年の社会科の授業で、県南地方振興局県税部の渡部さんと柴田さんの2名が来校し「租税教室」が行われました。「マリンとヤマトの不思議な日曜日」というアニメを鑑賞し、税金のない世界はどんな世界になるのかを学習したり、資料を通して税金の使い道などを学習しました。
「租税教室」を通して、子どもたちは税金の大切さを学ぶことができました。
【アニメ鑑賞】 【1万円札で作られた鉢】
「租税教室」を通して、子どもたちは税金の大切さを学ぶことができました。
【アニメ鑑賞】 【1万円札で作られた鉢】
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ALT:アリエン先生との授業
13日(木)2校時、担任の先生とALTのアリエン先生との授業が1・2年生で行われました。今日の授業は「Who is this ?」「This is Mr.○○.」「This is Ms.○○.」の勉強でした。子どもたちは楽しくアリエン先生との授業を行っていました。
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氷の芸術
朝晩の冷え込みが厳しい日が続きます。長い2学期でしたが、あと1週間で終了です。風邪をひいている児童は2名で、休まず登校していますが二人とも先週から続いています。学校では手洗い・お茶うがいを行っていますが、ご家庭でも声をかけてください。
児童昇降口前に、外の水道がありますが、蛇口から一滴一滴落ちる雫が寒さで氷になり、鍾乳洞で見られる「石筍※」ができました。昨日もできていたのですが、今朝のはとても長かったので紹介します。
【※ 鍾乳石の先端から落ちる水滴は、直下の床面により多くの方解石を集積し、最終的にはドーム状ないし円錐状、長柱状の突起物を形作る。これを、石のタケノコ、石筍(せきじゅん)という。】
児童昇降口前に、外の水道がありますが、蛇口から一滴一滴落ちる雫が寒さで氷になり、鍾乳洞で見られる「石筍※」ができました。昨日もできていたのですが、今朝のはとても長かったので紹介します。
【※ 鍾乳石の先端から落ちる水滴は、直下の床面により多くの方解石を集積し、最終的にはドーム状ないし円錐状、長柱状の突起物を形作る。これを、石のタケノコ、石筍(せきじゅん)という。】
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エコキャップ運動
12日(水)、茂木さんのお知り合いの方が集めた紙袋2つ分のペットボトルのキャップを、茂木さんが学校に持ってきてくださいました。
小さなキャップを通して未来の地球環境を考えたり、子どもの命のことを考えたり、そして限られた資源を有効に活用することなどを考えます。
本校でも、生活環境委員会でポスターをつくり、子どもたちに呼びかけ、子どもたちも集めたキャップを持ってきています。児童数が少ないので、なかなか集まりませんが、少しずつ増えています。
ペットボトルのキャップ約400個で10円のワクチン代になります。ポリオワクチンは1人分20円なので、キャップ約800個で1人の子どもの命が救えます。
家庭や職場でも、エコキャップ運動に参加していただけたらうれしいです。一人一人の力は小さいかもしれませんが、「チーム内川」で継続して集めることができたら、世界の子どもたちの命を救うことができますのでご協力お願いいたします。
【いただいた紙袋2つ分キャップ】 【ポスター】 【回収ボックス】
小さなキャップを通して未来の地球環境を考えたり、子どもの命のことを考えたり、そして限られた資源を有効に活用することなどを考えます。
本校でも、生活環境委員会でポスターをつくり、子どもたちに呼びかけ、子どもたちも集めたキャップを持ってきています。児童数が少ないので、なかなか集まりませんが、少しずつ増えています。
ペットボトルのキャップ約400個で10円のワクチン代になります。ポリオワクチンは1人分20円なので、キャップ約800個で1人の子どもの命が救えます。
家庭や職場でも、エコキャップ運動に参加していただけたらうれしいです。一人一人の力は小さいかもしれませんが、「チーム内川」で継続して集めることができたら、世界の子どもたちの命を救うことができますのでご協力お願いいたします。
【いただいた紙袋2つ分キャップ】 【ポスター】 【回収ボックス】
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性に関する指導(1・2年)
12日(水)3校時、第1・2学年学級活動の時間に、担任と養護教諭による「性に関する指導:大きくなるからだ」の授業が行われました。授業のねらいは、体の発達に気づかせるとともに、体は変化しながら大人になっていくという発育発達の観点から、両性の違いと発育の様子を理解させることです。体の成長を紙テープで提示して大きくなったことを実感させたり、水着の図からプライベートゾーンについて学んだりしました。子どもの感想を紹介します。
【赤テープ:入学時の身長 黄テープ:現在の身長】
<児童の感想>
・からだの中のことがわかった。 ・プライベートゾーンがだいじなのがわかりました。だいじにしたいです。
【赤テープ:入学時の身長 黄テープ:現在の身長】
<児童の感想>
・からだの中のことがわかった。 ・プライベートゾーンがだいじなのがわかりました。だいじにしたいです。
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水曜日は「スポーツタイム」
毎週水曜日の業間の時間は「スポーツタイム」です。今日は校庭の状態が悪く、体育館で実施しました。
平均台にマット運動、ダッシュにボール転し、バスケのフリースローにフラフープといろいろな運動で体を鍛えます。
平均台にマット運動、ダッシュにボール転し、バスケのフリースローにフラフープといろいろな運動で体を鍛えます。
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算数コンクール
12日(水)、算数コンクールが行われました。国語や算数のコンクールを通して、基礎基本の定着と学習内容の活用を図ることや、主体的に学ぼうとする意欲をはぐくむことを目的としています。学期に1回ずつ実施され、終業式には、「満点賞」と「優秀賞(90点以上)」の表彰を行います。合格点の90点に達しなかった場合には、再テストを行い、学習内容の補充と定着を図ります。
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漢字コンクールを実施しました
11日(火)、漢字コンクールが実施されました。各学年とも、新出漢字を中心に、短文か熟語の形式で、言語の意味がとらえることができる問題等、1・2年は50問、3~6年は100問出題しました。
休み時間、「僕100点とれたよ。」とニコニコした顔で校長室に来てくれた男の子がいました。
明日は、算数コンクールが行われます。計算問題中心に出題されます。今日の家庭学習は、算数コンクールに向けて頑張ると思いますので、満点取れるようお子様を励ましてください。
休み時間、「僕100点とれたよ。」とニコニコした顔で校長室に来てくれた男の子がいました。
明日は、算数コンクールが行われます。計算問題中心に出題されます。今日の家庭学習は、算数コンクールに向けて頑張ると思いますので、満点取れるようお子様を励ましてください。
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1・2年図工の授業
12月7日(金)、1・2学年の図工の時間において、「木をつかっていろいろなものをつくろう」の授業が行われ、子どもたちは、木工ボンドや色ペンを使いながら、いろいろな形の木材を組み合わせて自由な作品をつくりました。
木材は、県の林業振興課の「木とのふれあい創出事業」に申し込み、東白川製材協同組合からいただきました。
子どもたちは作品を作りながら、木の模様の多様さや木の香りの心地よさに気づき感動していました。
木材は、県の林業振興課の「木とのふれあい創出事業」に申し込み、東白川製材協同組合からいただきました。
子どもたちは作品を作りながら、木の模様の多様さや木の香りの心地よさに気づき感動していました。
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学校だより38号
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矢祭町子ども読書の街づくり推進会議に参加
12月9日(日)、ユーパル矢祭で開催された「矢祭町子ども読書の街づくり推進会議」に、子ども司書で活動している茂木姉妹が参加しました。
オープニングでは、家読テーマソングの「こころつないで~Read and Talk~」を合唱しました。
第1部「ふれあいトーク・絵本の力」では、作家の柳田邦男さんと絵本作家のあべ弘士さんによる、会場との交流を交えた対談に参加しました。
第2部「手づくり絵本コンクール表彰授与式」では、こども司書10名による最優秀賞に輝いた作品の朗読も行われました。本校児童は家族の部の作品を朗読しました。
絵本のすばらしさにふれることができた一日でした。
校長のおすすめ絵本は、「やさしいあくま(なかむらみつる):幻冬舎」です。
オープニングでは、家読テーマソングの「こころつないで~Read and Talk~」を合唱しました。
第1部「ふれあいトーク・絵本の力」では、作家の柳田邦男さんと絵本作家のあべ弘士さんによる、会場との交流を交えた対談に参加しました。
第2部「手づくり絵本コンクール表彰授与式」では、こども司書10名による最優秀賞に輝いた作品の朗読も行われました。本校児童は家族の部の作品を朗読しました。
絵本のすばらしさにふれることができた一日でした。
校長のおすすめ絵本は、「やさしいあくま(なかむらみつる):幻冬舎」です。
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年末年始の交通事故防止運動開始
12月10日(月)~1月7日(月)までの29日間、年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動が実施されます。夕暮れ時や夜間にかけて交通事故が多発する時期になり、歩行者の死亡事故が心配されます。下校後、外出する際は十分注意するよう、お子様に声をかけてください。また、車で出かける際は、すべての座席で、シートベルトとチャイルドシートの正しい着用を徹底するようお願いいたします。
○ スローガン 「ゆうやけが きえないうちに ライトオン」
○ 運動の重点 ① 夕暮れ時と夜間の交通事故防止
② 飲酒運転の根絶
③ すべての座席のシートベルトとチャイルドシートの正しい着用の徹底
○ スローガン 「ゆうやけが きえないうちに ライトオン」
○ 運動の重点 ① 夕暮れ時と夜間の交通事故防止
② 飲酒運転の根絶
③ すべての座席のシートベルトとチャイルドシートの正しい着用の徹底
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環境は人をつくる
学校の掲示環境の紹介です。保健室は、「インフルエンザ」特集です。2階(東側)には、児童のよさを書き込む「みんなのキラリ」ボードが貼られています。東側階段踊り場には、各学年・学級ごとに、授業の足跡が残されています。紹介します。
【 保 健 室 前 】 【 2 階 東 側 ロ ー カ 】
【2年:国語「おもちゃの作り方】 【3・4年:総合「給食を調べよう】 【5・6年:図工「いろいろな見方で(デッサンの仕方)】
【 保 健 室 前 】 【 2 階 東 側 ロ ー カ 】
【2年:国語「おもちゃの作り方】 【3・4年:総合「給食を調べよう】 【5・6年:図工「いろいろな見方で(デッサンの仕方)】
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1月の行事
「行事予定」に、1月の行事を入れましたのでご覧ください。
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放射線授業
12月6日(木)、子どもたちの放射線に対する理解を深めるため、除染情報プラザによる出前授業を行いました。
長年「炉心設計」を行ってきた方(原子力・放射線部門技術士)から、「放射線とは何か?」「その影響とは?」の説明をいただきました。
除染情報プラザの先生からは、放射線測定と霧箱による実験をしていただきました。
児童(17名)+教職員(8名)+保護者(18名)=43名で授業に参加し、大変勉強になりました。
【アルファ線は紙で遮断されました】 【放射線が飛んだ残像がこんなにたくさん見えました。すごい】
長年「炉心設計」を行ってきた方(原子力・放射線部門技術士)から、「放射線とは何か?」「その影響とは?」の説明をいただきました。
除染情報プラザの先生からは、放射線測定と霧箱による実験をしていただきました。
児童(17名)+教職員(8名)+保護者(18名)=43名で授業に参加し、大変勉強になりました。
【アルファ線は紙で遮断されました】 【放射線が飛んだ残像がこんなにたくさん見えました。すごい】
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学校は人づくり
今日は、授業参観でお世話になります。
「環境は人をつくる」と言われます。本校では、教室環境にも力を入れておりますが、学校全体の環境整備にも力を入れて取り組んでいます。今日の授業参観でこられた時には、掲示についても見ていただきたいと思います。2つだけ紹介します。
【児童昇降口】 【算数教具コーナー】
「環境は人をつくる」と言われます。本校では、教室環境にも力を入れておりますが、学校全体の環境整備にも力を入れて取り組んでいます。今日の授業参観でこられた時には、掲示についても見ていただきたいと思います。2つだけ紹介します。
【児童昇降口】 【算数教具コーナー】
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放射線授業を実施します
明日、6日(木)は第3回授業参観、学年学級PTA、専門部会が開催されます。授業参観では、「放射線に関する授業」を実施します。福島市にある除染情報プラザによる出前授業で、講師は、日本技術士会原子力・放射線部会所属の技術士で、長年、原子炉の設計(炉心設計)を行ってきた方が東京から来られます。授業内容は以下のとおりです。
1 説明1 10分間 2 受験1 20分間(桐箱とベータ線測定)
3 実験2 10分間(線量率測定) 4 説明2 10分間 5 まとめ・質疑 10分間 の60分授業
1年生~6年生まで、全校児童での授業になりますが、低学年の児童ににもわかりやすくお話していただきます。保護者の方も一緒に授業に参加していただきます。子どもたちと一緒に、放射線について学んでみませんか?
○ 放射線授業<図書室> 13:25~14:25 ○ 全体会<図書室> 14:35~15:00
○ 学級懇談会<各教室> 15:10~15:55 ○ 専門部会反省会 16:05~16:25
1 説明1 10分間 2 受験1 20分間(桐箱とベータ線測定)
3 実験2 10分間(線量率測定) 4 説明2 10分間 5 まとめ・質疑 10分間 の60分授業
1年生~6年生まで、全校児童での授業になりますが、低学年の児童ににもわかりやすくお話していただきます。保護者の方も一緒に授業に参加していただきます。子どもたちと一緒に、放射線について学んでみませんか?
○ 放射線授業<図書室> 13:25~14:25 ○ 全体会<図書室> 14:35~15:00
○ 学級懇談会<各教室> 15:10~15:55 ○ 専門部会反省会 16:05~16:25
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明日、学校だより37号発行
12月5日(水)、学校だより「内川」37号を発行します。ふれあい駅伝大会と食育体験ツアーについてです。ご覧ください。
・学校だより「内川」37号:37(駅伝・食育).pdf
・学校だより「内川」37号:37(駅伝・食育).pdf
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人権啓発養護委員来校
12月4日から10日までは「人権週間」になっています。
思いやりの心を育てること、相手の気持ちを考えることが大切になります。
町の人権啓発養護委員の方々が来校され、子どもたちにノートと鉛筆のプレゼントがありました。先生方もメモ帳をいただきました。
内川小学校の教育目標には、「思いやりのある、やさしい子ども」があります。
これからも、道徳の時間を要とし、学校教育全体を通じて、子どもたちに「豊かな心」をはぐくみ、あたたかい空気のある学校づくりに努力していきたいと思います。
思いやりの心を育てること、相手の気持ちを考えることが大切になります。
町の人権啓発養護委員の方々が来校され、子どもたちにノートと鉛筆のプレゼントがありました。先生方もメモ帳をいただきました。
内川小学校の教育目標には、「思いやりのある、やさしい子ども」があります。
これからも、道徳の時間を要とし、学校教育全体を通じて、子どもたちに「豊かな心」をはぐくみ、あたたかい空気のある学校づくりに努力していきたいと思います。
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サンタさんへの手紙
12月4日(火)、学習サポート員の佐藤さんによる情報スキルに関する授業が1~6年生まで行われました。
1~4年生は、コンピュータの基本的な操作や文書の作成練習として「サンタさんへの手紙」を作成しました。佐藤先生と担任の先生とのT・Tにより、1時間で手紙を作成することができました。いくつかの手紙を紹介します。
・1年:1年サンタ.pdf ・2年:2年サンタ.pdf ・3年:3年サンタ.pdf ・4年:4年サンタ.pdf
1~4年生は、コンピュータの基本的な操作や文書の作成練習として「サンタさんへの手紙」を作成しました。佐藤先生と担任の先生とのT・Tにより、1時間で手紙を作成することができました。いくつかの手紙を紹介します。
・1年:1年サンタ.pdf ・2年:2年サンタ.pdf ・3年:3年サンタ.pdf ・4年:4年サンタ.pdf
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