矢祭小だより

４年生が社会科の学習で棚倉警察署へ行きました。

始めに、ネットの使い方で気を付けることを教わりました。

次に、警察官の方が普段身に付けている服装や道具などを見せていただいたり、空き缶についた指紋を専用の粉を使って検出する指紋検査体験をしました。

最後に、パトカーに乗せていただきました。

たくさんの体験を通して、警察署の方々の仕事について熱心に学習してきました。

棚倉警察署の皆様、ありがとうございました。

年号も変わり令和になって、初めての運動会が多数のご来賓の臨席のもと実施されました。

まるで、今までの子どもたちの頑張りを祝うかのような晴天に恵まれ、子どもたちは、保護者や地域の方々の応援に励まされ、精いっぱい頑張りました。

今年のスローガンは『輝け！矢祭魂！みんなの絆で勝利をつかめ！』です。

どの種目も、最後まであきらめずに全力で頑張る姿に矢祭魂を感じました！

小学校最後の運動会に全力で頑張る６年生、そして、それを支える１～５年生たち…みんなの汗が光りました。

皆様には、ＰＴＡ種目へのご参加、子どもたちへの温かい声援をいただき、ありがとうございました。

また、役員の皆様には会場の準備・片付けをお手伝いいただき、大変お世話になりました。

　５、６年生が運動会の会場準備をしました。割り当てられた仕事だけではなく、「他に手伝うことはありますか？」と進んで行動する姿が素晴らしかったです。

　明日はいよいよ運動会です。練習してきたことを精一杯頑張りますので、子どもたちへの温かな声援をお願いします！

　５月１４日(火)２、３校時目に運動会予行を行いました。どの演技も本番さながらに一生懸命に取り組む事ができました。５、６年生は演技に加えて、担当する係の動きも確認していました。

　本番まで残り２日となりました。子どもたちにとって、すばらしい運動会となるよう、指導していきます。

　運動会へ向けて全体練習がありました。

入場行進、開会式、ラジオ体操、応援合戦、閉会式の練習を行いました。

本番に向けて一生懸命に頑張っています！

　ＰＴＡ奉仕作業では、多くの保護者のみなさまに参加していただき、ありがとうございました。今回は、運動会へ向けて校庭整地、草むしり、水泳学習へ向けてプール清掃、側溝の土あげなどを行いました。進んでご協力いただき、スムーズに作業を進めることができました。

　おかげさまで、きれいな校庭で運動会を行うことができます。

　ご協力、ありがとうございました。

　好天にも恵まれ、平成31年度矢祭小学校の第4回入学式が挙行されました。

　３2名の新1年生は、多数のご来賓の方々のご臨席のもと晴れがましい表情で式に臨みました。

　入学児童呼名では、一人ひとり堂々と返事ができました。

在校生代表の児童も、心のこもった歓迎の言葉を述べ新入生を迎えました。

子どもたちがこれから6年間充実した日々を送ることができるよう教職員一丸で頑張っていきます。

　3月15日(金)に、矢祭中学校の今年度の卒業生４名を迎えて、６年生のキャリア教育の授業を行いました。

　４名の生徒から「将来の夢」「夢の実現に向けて努力してきたこと」「夢の実現のために大切なこと」などの講話がありました。その後、６年生の子ども達は夢の実現のためのステップや頑張りたいことについて考えたり、話し合ったりしました。

　身近な先輩から大切なことをたくさん学ぶことができました。

平成３０年度　学校評価（自己評価・保護者アンケート）の結果について公開いたします。

下のファイルをクリックしてください。

H30学校自己評価.pdf

Ｈ３０学校教育活動に関するアンケート集計結果.pdf

　３月２日（土）に今年度最後の授業参観を実施しました。教科・単元名は次の通りです。

　　１　年　生活科　「もうすぐ２年生」

　　２　年　生活科　「ありがとう発表会」

　　３　年　総　合　「調べよう　やまっぴーのひみつ」

　　４　年　総　合　「県内の他市町村について調べよう」

　　５の１　外国語　「Who is your Hero?」

　　５の２　理　科　「ふりこのきまり」

　　６　年　学　活　「お家の方へ感謝の会を開こう」

　　あおぞら　生活単元　「できるようになったことを発表しよう」

　お父さん、お母さんに見守られ、いつもよりちょっと緊張しながらも一生懸命に発表したり、真剣にお友達の話を聞いたりする姿が見られました。

　参観後はＰＴＡ総会が開催され平成３０年度事業報告・会計報告、平成３１年度事業計画・予算案、ＰＴＡ役員の改選が行われました。

　平成３０年度も残りわずかとなりました。卒業・進級へ向けてラストスパートをかけていきたいと思います。

　保護者の皆様、地域の皆様のご協力をお願いいたします。

　６年生を送る会の中で、移杖式（鼓笛引継ぎ式）を行いました。

　５，６年生が、最後の鼓笛で「校歌」を演奏した後、指揮杖が主指揮者に引き継がれ、６年生、１～３年生が見守る中、４，５年生の鼓笛隊が初の演奏を披露しました。

　また一つ、伝統が受け継がれ、旅立ちの日が近づいてきていることを実感しました。

　２月２６日（火）に「６年生を送る会」を実施しました。

　これまで学校の中心となって活躍してきた６年生に感謝の気持ちを伝えようと、５年生を中心に会の準備を進めてきました。

　始めに、１年生が６年生をエスコートして入場しました。

実行委員長、校長先生のあいさつのあと、思いでづくりのゲームを行い、大変盛り上がりました。

次に、在校生から心のこもった色紙をプレゼントしました。

その後、６年生から歌のプレゼント、在校生からのエール、全校合唱を行いました。

最後は、在校生でアーチをつくり、６年生を送り出しました。

とても心温まる、素敵な会となりました。

終了後は涙をこぼす子ども（先生）も見られ、忘れられない思い出の１つとなったようです。

　２月２０日（水）の２～４校時に校内なわとび記録会が開催されました。

　各学年の規定種目は、低学年「かけ足跳び」　中学年「あや跳び」　高学年　「二重跳び」　でした。

　１分間で何回跳べるかを記録し、１度も引っかかることなく跳びきった子どもも見られました。また、長縄跳びでは、クラスが１つになって声をかけ合い、自己ベストを達成しようと一生懸命取り組む姿が見られました。

　縄跳びは、縄１本で子ども達の心を成長させることができるよい運動ですね。

　保護者の皆様の応援もありがとうございました。

２月１９日（火）給食後の学級の時間を使って、校長先生による講話を行いました。

誰にでも得意なこと、苦手なことがあることから、お互いのよさを認め合い、苦手なところは助け合いながら、仲良く生活していこうとする態度が大切であることを子ども達と一緒に考えました。

苦手で困っている人の気持ちが分かる子ども達を育てていきたいと思います。

今回は２学年の子ども達にお話ししましたが、今後、計画的に全学年で実施する予定です。

２月１５日（金）に中学校の先生をお迎えして、英語の授業を体験しました。始めは少し緊張気味でしたが、活動を進めていく中で意欲的に取り組む様子が見られました。

本年度は、３回（美術、社会、英語）の乗り入れ授業を実施し、中学校への期待が大きく膨らんだようです。

　２月１４日（木）に矢祭中学校の先生による社会科の授業を、５年２組で行いました。

　矢祭町のハザードマップをもとに、自宅周辺で起きそうな自然災害や避難所を確認し、自然災害に対する備えが大切であることを学びました。

　中学校の先生による専門的な指導に真剣に取り組む姿が見られました。

　２月１４日（木）に元中学校教諭の久野雅敏先生を講師に迎え、４～６年生に歌唱指導教室を実施しました。今回は正しい発声方法を教わり、みるみる子ども達の歌声が変わっていきました。

　３月にも２、３回目を計画しており、卒業式の式歌を指導していただく予定です。

　素敵な歌声が響く、感動的な卒業式をみんなの力で作り上げていきたいと想います。

　先日の体力向上教室（忍者ナイン）に引き続き、今回は本校で推進している多様な教育活動の一環である人権教育・生命尊重教育である「いのちのお話」について紹介します。

　5日、6日に助産師の吉岡利恵先生（郡山在住）による「いのちのお話」の授業が行われました。

２年生はおへその役目について、お母さんのおなかの中で大切に育てられてきたことを、４年生は胎児の成長と出産についてを学びました。５年生は思春期の自分たちのからだの変化について、６年生は思春期の心と体とSNSの危険性についてを学びました。

　子どもたちは、とても真剣に話を聞いていました。

　２月７日（木）に来年度、本校に入学予定の３２名の子ども達、保護者の方々を迎えて一日入学（新入生説明会）を実施しました。

　子ども達は、まず１年生による歓迎の出し物を見学し、５年生のお兄さん・お姉さんと校舎探検をしました。最後に教室で似顔絵描き、読み聞かせを行いました。

　保護者の皆様は、校長、ＰＴＡ会長のあいさつ後、教育活動の概要や入学前の準備・しつけ、健康管理や通学方法等についての説明を熱心に聞いていました。

　入学への期待を膨らませることができたようです。

　１月２９日（火）、２月５日（火）に須賀川市を拠点に県内各地で体力向上のためのプログラムを推進する団体「やる気スイッチグループ『忍者ナイン』」という団体の講師４名をお迎えし、全学年で体力向上教室を実施しました。

　ただ単に走ったり、跳んだりするだけではなく「頭を働かせて、考えながら動く」運動プログラムを体験しました。子ども達はチームで作戦を立てながら、たくさん体を動かすことができました。

　我々、教員にとっても参考になる事がたくさんあり、今後の体力向上タイムや体育の授業のなかで効果的に取り入れていきたいと思います。