2019年11月の記事一覧

　本日、３年数学の授業は「何回切って重ねればスカイツリーの高さを超えるか？」と言う課題で、関数の活用力を育成する授業を行いました。

　生徒は皆熱心に、実際に紙を切ったり、関数の知識を基に隣同士で教え合ったりしながら、課題解決に取り組みました。また、授業には町の支援員の先生が入り、生徒の質問に答えたりつまずきを解消したりする等の個別支援を行っています。